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在巴基斯坦,教育受人口爆炸的影响

2019-12-31

在Tanjai Cheena公立学校,墙壁是防水油布,缺乏水和电,越来越多的学生聚集在木制办公桌后面。 人口增长是巴基斯坦学校系统面临的主要挑战。

坐在小椅子上,挤得像沙丁鱼一样,学生们在普什图语和英语的解剖学课程的顶部重复:“Guta是手指,laas是手”(“guta,c'est le fin” ,laas,这是手“)。

由于缺乏工作人员,两名教师轮流上了四个班级,而且没有专门的厕所,“女孩们回家,男孩们在灌木丛中,”导演穆罕默德·巴希尔·汗(Mohammad Bashir Khan)说,他已经在这所学校工作了19年。最早的学生之一。

在陡峭的斯瓦特山谷(北部),这种可能性和结束性的解决方案过于拥挤。 “在1984年,我们有20或25个人在学校,今天有超过140人,”导演叹了口气。

因为巴基斯坦正在经历人口爆炸。 在这个国家,近三分之二的巴基斯坦人年龄在30岁以下,生育率很高(每名妇女生育3.6个孩子),每年增加到300万到400万人,而没有成功地将他们纳入学校系统。

在斯瓦特主要城市明戈拉的马洛克阿巴德小学,700名男孩共有六个房间,但有些房间因2005年地震而破裂,被当局拒绝进入。 石膏碎片有时会从天花板上掉下来。

最年轻的学生在院子里学习,在烈日下坐在地上。 其他人在屋顶上学习,刚安装了一些床单和风扇。

- “紧急教育” -

“我们正在尽力而为,但这些孩子被这个系统所忽视,”年轻教师Inamullah Munir瘟疫困扰着他。

在女孩方面,小班授课最多135名学生,没有长凳或椅子。 “这是紧急教育,”教育部门的当地主任费萨尔哈立德说。

然而,在一个长期以来一直被忽视教育的国家,风险很高,因为反对不安全的斗争优先。 斯瓦特经历了极端主义的痛苦经历。 塔利班从2007年到2009年控制了该地区,并摧毁了那里的数十所学校。

法新社专员沙夫卡特·马哈茂德表示,随着和平的恢复,巴基斯坦现在将其国内生产总值的2.2%用于教育(国防部为3.3%)。 但是“你必须达到4%,”他说。

新总理伊姆兰汗经常谴责,仍有约2260万儿童被剥夺了学业。 随着人口繁荣,一个数字注定会再次攀升。 根据联合国人口基金(UNFPA)的数据,巴基斯坦将在2040年拥有3.1亿居民,而今天为207。

由于该国“每年不能建造1万所学校”,新政府正在考虑对现有机构进行“多次使用”,从早到晚开课,以便尽可能多的学生接受教育,法新社沙菲卡特·马哈茂德部长。

- 建造或翻新的2,700所学校 -

在开伯尔 - 帕克图赫瓦的首府白沙瓦,公立高中“第一” - 这就是他的名字 - 完美地说明了当局面临的挑战:最近建造了八个班级,六个将很快交付,三十个班级其他人都有计划。

然而,每个房间仍然有70名学生。 “我们建造的越多,他们就越能填补,”该市教育服务负责人Jaddi Kalil说。

总理府的巴基斯坦Tehreek-e-Insaf(PTI)已经将“全民素质教育”作为其主要支柱,并表示已在开伯尔 - 普赫图赫瓦(KP)开展了大量投资。 ),斯瓦特和白沙瓦的一部分。 2013至2018年,教育预算增加了一倍多,从434亿美元增加到9.5亿欧元。 “这是巴基斯坦历史上最大的增长,”KP前教育部长Atif Khan说。

在过去的五年中,在KP建立或扩建了2,700所学校,招募了57,000名教师,并提高了出勤率,并证实了省政府。

- 文盲 -

尽管存在这种政治自愿性,但教育积压和人口增长使得该省的文盲仍然普遍,据财政部称,2015年10岁以上的文盲中只有53%能识字。

性别歧视依然强烈:该省仅有35%的女性能够对71%的男性进行读写 - 在全国范围内,这一数字分别为49%和70%。

更广泛地说,在整个巴基斯坦,教学质量仍然存在问题:据该部称,只有百分之二的学生知道如何在小学结束时进行两位数的分工。

“只有精英才能获得优质教育,”联合国开发计划署(开发计划署)最近的一份报告指出:他们的孩子正在私营部门学习,根据联合国儿童基金会的说法,他们的子女占三分之一以上。该国的机构。

开发计划署表示,经济可能会遭受损失,而巴基斯坦仍然需要创造120至150万个技术工作岗位。

开发计划署研究的作者阿迪尔·纳贾姆说,良好的教育是“令人沮丧的秘诀”,而良好的教育“允许更多的凝聚力和更少的极端主义”。

更好的教育也可能有助于减缓人口增长,因为随着妇女教育程度的提高,一个国家的生育率往往会下降。

“今天,”Najam说,“巴基斯坦的所有重要问题都与教育有关。”

责任编辑:萧揉鸸